将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明

【译文】

将要进门之前先问一下："有人在吗将要走进厅堂时，先提高声音要让厅堂里的人知道。

(厘里有人)问谁来了，回答时要说出自己的名字，如果只说 "吾〃或是"我"对方就无法分辨清楚。

【注释】

①孰：谁。

2扬：提局。

③吾：我。

【评解】

在日常生活当中，在进别人房间时，一定要养成先敲门的习惯，得到允许之后再进去。如果很鲁莽地门一幵就进去，可能会妨害到别 人。长辈进入晚辈的房间也应如此，先要打一下招呼这样做是对晚辈隐私的尊重，才能换来晚辈同等的敬重。

敲门最有绅士派头的做法是敲三下•隔一小会儿，再敲几下。

敲门的响度要适中，太轻了别人听不见，太响了别人会反感。敲 门时不能用拳捶、不能用脚踢•不要"嘭嘭"乱敲一气，若房间里 面是老年人，会惊吓到他们。

如果别人家的门虚掩着，也应当先敲门，得到主人的允许才能进入。进入别人的办公室也应该敲门，表示一种询问"我可以进来吗"，或者表示一种通知"我要进来了"。

到别人家里去，假如人家不在，一定要先喊一下有人在吗，绝对不能很冒失地进去。不然到时候人家家里刚好丢了东西，一走进来， 刚好又碰到你，你到时候就百口莫辩了。

现代家庭大都安装了门铃，按门铃时也要有礼貌，慢慢地揿一 下，隔一会儿再揿一下。千万别性急叮叮当当〃乱按一气，弄不 好把人家的门铃按坏了。

此外，在答复主人的问话"是哪一位"时，最好报上自己的姓名,而不要笼统地回答"是我"，这样也许无法让人准确判断你的身 份,所以这些细节的地方也要注意。

【国学小百科】

古代的谦称

1.表示谦逊的态度，用于自称。愚，谦称自己不聪明。鄙，谦称自己学识浅薄。敝，谦称自己或自己的事物不好。卑，谦称自己身 份低微。窃，有私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的含义在内。臣，谦称自己不如对方的身份地位高。仆，谦称自己是对方的仆人，使用它含有为对方效劳之意。

2.古代帝王的谦称有孤(小国之君寡(少德之人)、不谷 (不善)。

3.古代官吏的谦称有下官、末官、小吏等。

4.读书人的谦称有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈; 如果自谦为不才、不佞、不肖，则表示自己没有才能或才能平庸。

5.古人称自己一方的亲属朋友时，常用"家"、"舍"等谦称。

"家"是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家母、家兄等。"舍"用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹、舍侄等。

6.其他谦称有：小可是有一定身份的人的自谦，意思是自己很 平常、不足挂齿;小子是子弟晚辈对父兄尊长的自称;老人自谦时用 老朽、老夫、老汉、老拙等;女子自称妾;老和尚自称老衲;对别国称自己的国君为寡君。

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程门立雪

宋朝的时候，有一位有学问的人名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。"程门立雪"便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续 访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，

《弟子蜆》斩读

杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老 师还是那麽谦虛、恭敬。

有一天，天空浓云密布，眼看 一场大雪就要到来。午饭后，杨时 为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打 扰老师的午睡，便一声不响地立在 门外等着。

天上飘起了鹅毛大雪，雪花在 头上飘舞，凜冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。

过了好长时间，程颐醒过来了，

里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经积有一尺多厚了。

杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于 他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，终于成为一位全 国知名的学者。各地的人，都不远千里来拜他为师，大家尊称他为龟山先生"。

三顾茅庐

东汉末年，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴。汉宗室豫州牧刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。为了日后成就 大业，他留心访求人才。

刘备请荆州名士司马徽推荐。司马徽说广此地有1伏龙凤雏’，二人得一，可安天下。"刘备多方打听，得知"伏龙〃就是诸 葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，住茅庐草棚，耕作自养• 精研史书，有学识，又有才能，是个杰出人才，便和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗拜访，请诸葛亮出山辅佐。怡巧诸葛亮这天出去 了，刘备只得失望地返回。

不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第 二次去请，不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面 的意思。

过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再 去谞诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有虚名，

未必有真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。

刘备把张飞责备了一顿，又和两个兄弟第 三次访诸葛亮。这次到时，诸葛壳正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直 站到诸葛亮自己醒来。

诸葛亮在茅庐中同刘备探讨时局，为他分析形势，并设计如何夺 取政权统一天下。刘备大为叹服，愿以诸葛亮为军师，请他出山相助，重兴汉室。诸葛亮为刘备"三顾茅庐〃的诚意所打动，答应了刘备的请求，离幵隆中一展自己的政治抱负。

此后，诸葛亮成为刘备的主要谋士，帮助刘备东联孙吴，北伐曹魏，占据荆、益两州，北向中原，建立蜀汉政权，形成与东吴、曹魏三国鼎立的局面。

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